文：程绘泽

为深化体育课程教学改革，提升教师专业教学能力与课堂设计水平，2025年9月19日，通识教育学院体育教研室围绕球类、操舞类等核心体育专项，分小球、大球、操舞、户外组别同步开展教师磨课活动。全体体育教师以“精准教学、高效课堂”为目标，通过说课展示、集体研讨、综合提升的闭环流程，聚焦教学细节优化与教学方法创新，活动覆盖全体教师、20多项体育教学专项，成果显著。

小球组磨课设于8号楼101教室，教师们聚焦羽毛球、乒乓球小球类技术教学。杨秦川、夏洪波、冯欣、吴江四位羽毛球教师分别深耕正手击高远球、后场劈吊等技术，冯欣、吴江老师则分别从术语规范化、精炼教学指令入手优化设计；王博、李泳坤两位乒乓球教师聚焦正手攻球，均为后续教学注入新思路。

大球组教师主要围绕足球、篮球、排球展开教学打磨，深度践行精讲多练、以赛促学的理念。苏京京老师讲授足球脚内侧传球时，以“一撑、二摆、三击球”口诀简化技术要领，提升教学针对性；孙亚光、闫惠群、段柯震老师的篮球胸前传球、体前变向换手运球技术课程，通过分解教学与音乐辅助激发学生兴趣，后续将增加消极防守突破等情境练习，实现“学会”到“会用”的跨越；张文文老师针对排球正面上手发球，为上肢力量偏弱学生设计降阶方案，彰显人文关怀。

操舞组教师覆盖健美操、艺术体操、啦啦操、拉丁舞、摩登舞五大门类，聚焦技术与艺术融合教学。田荣老师拆解健美操腿部动作，计划通过镜面与背面示范切换优化姿态纠正；董婕老师讲授艺术体操带操时，获动作与音乐适配建议，助力提升学生艺术表现力；程绘泽、李君老师以定点标记法教啦啦操手位，后续将补充身体姿态配合讲解；张晓娟、侯思颖教师分别深耕伦巴身体位置、华尔兹升降技术、啦啦操理论，均结合研讨建议明确个性化提升路径，强化教学针对性与实用性。

户外组老师们均围绕健康知识结合基本运动技能的现代体育教学理念设计课程。程家星老师用“不腾空、腿伸直”等口诀拆解田径竞走要点，强调专业指导与肌肉记忆培养；栗长春老师解析定向运动路线选择，需兼顾安全、效率与风险；刘响老师将蹲踞式起跑改为探究式教学，以问题引导学生理解原理。此外，王静妍、马俊豪老师讲解跆拳道前踢技术，后者还融入物理、生物等跨学科知识；孙鹏、吴浪老师分别聚焦散打格斗式与空手道后手拳，创新复合型训练方法；朱晓东老师以“蹬、转、送、抬、推、拨”口诀教铅球；李丹、辛欣老师围绕初级三路长拳，结合预习与功架训练；刘振江老师简化定向识图，传授扶手、攻击点运用技巧。整体课程注重学生主体地位，通过口诀、游戏、情境体验等方式，让学生在兴趣中掌握技能、理解原理，提升教学实效。

此次磨课活动各位教师通过学情分析优化分层设计，借助信息化工具与专项教具提升教学效率，将技术教学与学生应用能力、健康行为培养深度结合。下一步，体育教研室将推动磨课成果转化为课堂实践，持续以教研活动赋能教师成长，为学生打造更优质、更高效的体育课堂，助力学生全面发展。